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中小学生课后服务的意义

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发表于 2023-9-23 10:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自安徽

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        随着人民群众呼声的高涨,国家双减政策课后服务正式实施了,各个地方中小学校也都开始实施,这本是一项利民的好政策,但现实中却慢慢与政策的初衷背道而驰,据调查显示,中小学生在课后延时服务后作业反而越来越多,因为放学推迟回家还有作业,很多家长反应孩子会写到很晚,家长们忙碌了一天,回到家还要辅导批改孩子作业身心疲累,老人带孩子没有辅导能力更是焦头烂额,难怪现在年轻人都不愿意多生孩子,结果老师牺牲了和家人团聚的时间,双减效果也没达到,如何找到一条适合双减的方案才是我们要真正思考的问题,才能让双减变得有意义。

发表于 2023-10-7 19:42 | 显示全部楼层 | 来自安徽
以前没有课后服务,正常4.30放学,现在5点多,回来还一堆作业
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默默无闻lz9 威望 +1
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发表于 2023-9-23 10:40 | 显示全部楼层 | 来自安徽
看帖回帖是美德!
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发表于 2023-9-23 10:42 | 显示全部楼层 | 来自安徽
我也来顶一下.
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发表于 2023-9-25 08:40 | 显示全部楼层 | 来自印度
过来看看的{:11_539:}
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发表于 2023-9-25 09:51 | 显示全部楼层 | 来自安徽
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发表于 2023-11-9 07:01 | 显示全部楼层 | 来自湖北
经济上增加了负担
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